Fundamentos de la educación: Gestión del conocimiento

miércoles, 8 de abril de 2009

Gestión del conocimiento

Aquí se presentan todos los trabajos relacionados con la materia, recordar que todos estos trabajos son producto de nuestro desempeño en las clases, y dan evidencia de los procesos de gestionar el conocimiento de manera que sea más fácil de comprender...

Línea de tiempo. Tomado como referencia del libro de "desarrollo educacional 1810-1960" del autor Fernando campos H. Ed. Andrés Bello.

Personajes Importantes de la educación mundial y nacional una seleción de aportes a lo que hoy es la educación...

Frases y biografía de Paulo Freire Te invito a conocer las Frases de Paulo Freire y su referente educativo que reorienta nuestras miradas con respecto a educación....

Reforma de 1965 Tomado como texto de referencia de "Historia de la educación Chilena de Fredy Soto Roa y otras investigaciones

Historia de educación chilena Un libro que habla acerca de nuestra Historia como educación nacional, desde sus inicios, desarrollo hasta hoy.

Informe del comité asesor es un documento que te permitirá conocer cuales fueron los problemas encontrados por el comité en nuestra educación y sus recomendaciones.

Informe Educación Básica es un trabajo en cual conocerás aspectos y orientaciones de nuestra educación básica...

Marco curricular educación básica

Nuestro Mayor Logro, nuestra exposición como muestra de Investigación y he aquí el producto final, conocerás más acerca de la SEP ... te invito a revisarlo

1 comentario:

carlos baez dijo...: esta quedando super bien tu blog sigue así, acuerdate de subr todos tus trabajos, date un paseo por mi blog.
chao q estes bien

http://www.carlosbaezfeb.blogspot.com; 23 de junio de 2009, 7:31

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¿Qué es educación?

En este sitial se dará un mayor énfasis al proceso educativo que como alumno de la Universidad Católica de Temuco he recibido en este semestre.
Nos daremos cuenta de que Educación, es el proceso de formación para el aprendizaje en diferentes áreas, por medio de la educación sabemos de que manera comportarnos, actuar en la sociedad y movernos en este contexto. También la educación es un proceso constante. Según algunos filósofos tales como Pitágoras "es templar el alma para las dificultades de la vida", por otro lado "el hombre ha realizado el proceso, se ha educado, sufre y se confunde al enfrentarse con el mundo superficial y sensible, sus ojos quedan "como cegados por las tinieblas al llegar bruscamente a la luz del sol" (Platón 1988). Por ende el filósofo hace mención de que el hombre que ha sido educado, debe volver a la caverna a enseñar a quienes aún viven en la oscuridad. La educación es el llamado a la vocación para quien ha sido educado. Nos permite entonces conocer otra realidad, una realidad que tenemos que descubrir.
Nos ayuda a vivir de una forma que podamos comprender y entender el mundo. Según lo que dice Paulo Freire en esta materia es que la educación nos permite elegir, y nos da un grado de libertad para vivir. Siendo éste el principio de enseñanza para tener una mirada critica, y capacidad de elección. La educación consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad lo mejor de él (Erich Fromm 1900-1980).
Entonces nuestro compromiso como docente en formación inicial es comprender todo lo que significa el proceso educativo para nuestra sociedad y para nosotros como individuos insertos a él.

Mediante los trabajos realizados, nos acercamos más a lo que es la educación en nuestro país, su evolución y desarrollo hasta nuestros días. Comprender todos estos cambios permitirá al lector(a) tener una visión más amplia de lo que este concepto significa.

Mediante el desarrollo de este trabajo hemos podido desarrollar y apropiar los conceptos que engloban a la educación. El orden correlativo de los aprendizajes logrados, los materiales creados, capacidad de reflexionar sobre nuestro desempeño en el aula y las retroalimentaciones recibidas por los ayudantes y la profesora, quien ha construido de manera conjunta los conocimientos que en este sitio se ha dedicado a la educación.

Una carrera única y noble

Al ingresar a la carrera de pedagogía en educación básica, nos sentimos con una gran responsabilidad, ya que en nuestra persona recae el rol de formar niños y niñas que constituirán parte del sistema escolar, en el cual trabajaremos. Si llegamos a entender lo que significa nuestra profesión comprenderemos que estamos moldeando una vida, de un pequeño ser humano, un infante al cual podemos mejorar su vida o empeorarla, pero sin embargo la tarea que hemos asumido como futuros docente es darles una calidad educacional que le permita al niño o niña tener la capacidad de poder desarrollar sus habilidades y reciba una formación integral en el sistema escolar. Nuestro compromiso es social, personal, profesional y de mucho sacrificio, la enseñanza pasa a ser una actitud única de entrega hacia los demás, ya que el fin es formar personas que se integren socialmente. Personal porque constituye una forma de ser útil para la sociedad y la forma de poder sentirnos realizados al momento de hacer lo que estudiamos y lo que ejerceremos a futuro. Profesional por que esperamos ser competentes en nuestra disciplina y de mucho sacrificio porque muchas veces implica dejar de lado nuestras prioridades y satisfacer la de otros, la carrera de pedagogía forma parte de lo llamamos vocación, pasión por lo que hacemos, por la actitud de entrega, y ser llamado a ser un docente de calidad implica asumir un gran compromiso, como ha sido mencionado anteriormente. Existen profesiones que involucran vidas de personas de por medio, la pedagogía es una de ellas, podemos construir y modelar un ser humano integral por medio de la educación. En nuestras manos está el poder hacer que una realidad cambie. Comprendiendo que el docente es el mediador entre el aprendizaje y el alumno, es un guía que con sus actitudes implícitamente está educando, ser un buen docente que maneje las estrategias, la disciplina que enseña son objetivos que se deben evidenciar en un profesor. Por tanto no nos debemos solamente a una formación individual de lo que podríamos llamar “yo profesor” sino que más bien es la formación que implica involucrar los diferentes factores que intervienen en la educación, en términos más concretos ser un profesional “integral”. Capacitado y preparado para la profesión… es un desafío que estamos asumiendo como personas y como futuros docentes. Lo mencionado se adhiere que en nuestras aulas tendremos diferentes realidades a las cuales debemos responder satisfactoriamente, serán niños y niñas que estarán en su formación inicial en el proceso educativo y en los cuales se pretende dejar huellas como la que muchos de nosotros tenemos, huellas que más tarde las harán tomar decisiones sobre su futuro y quizás estemos formando futuros profesores y profesoras o personas que serán de jerarquía en nuestra sociedad. Por ende esfuérzate cada día por ser el mejor!!!